Риторический контекст революции 1917 года
- Подробности
- Опубликовано: 04.11.2012 05:12
- Автор: Георгий Хазагеров
- Просмотров: 7035
Обновление видеолекций.
Риторический контекст революции 1917 года. Лекции 1-3.
Риторическая школа
Постулаты риторической школы
- Подробности
- Опубликовано: 04.11.2010 15:24
- Автор: Георгий Хазагеров
- Просмотров: 10117
1. Функция – дисфункция – ближняя и дальняя прагматика.
Риторическая школа исходит из необходимости развития идей функционализма, наиболее внятно заявивших себя в языкознании двадцатого века в деятельности Пражского лингвистического кружка. Развитие этих идей и их приложение к современной культурно-языковой ситуации предполагает широкое использование категории дисфункции наряду с категорией функции и опору на представление о гомеостате и центральную экологическую идею – идею устойчивого развития. Применительно к коммуникации это реализуется в представлениях о конфликте и балансе ближней и дальней прагматик.
Манифест риторической школы
- Подробности
- Опубликовано: 04.11.2010 15:16
- Автор: Георгий Хазагеров
- Просмотров: 4260
1. Вызовы времени с одной стороны, и накопленный веками, но все еще недооцененный и недопонятый опыт риторики, с другой, диктуют необходимость создания риторической школы, свободной от жесткой связи с сертифицированием ученых, что свойственно академической науке, и от не всегда добросовестного решения узкопрактических задач, что свойственно рынку риторических услуг.